公德是一種光亮卻并不耀眼的光輝，一種圓潤又不膩耳的音響，一種不必向周圍人阿諛奉承的清高，它是一種自然，它是一種品質。

　　然而我們要完善自己的公德，卻并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從小事做起，從身邊的事做起，從我做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動，成為我們的自覺行為。

　　同學們應該都知道美國“福特公司”，福特大學畢業后到一家汽車公司應聘被錄用并不是因為他有高學歷和豐富的經驗，而是因為他撿起一張被別人視而不見的廢紙，并順手扔進了廢紙簍。也就是這一微不足道的舉動，卻體現了福特身上的良好公德意識，也為他贏得了這份工作。

　　相比之下，我們有些同學們似乎離文明越來越遠了�，F在隨著經濟條件的好轉，許多同學的行為習慣卻越來越差�！≡谖覀冃�園里，有很多同學在食堂就餐時不排隊，就餐大聲喧嘩，沒有節約意識；在教室吃完飯后將一次性碗筷亂扔亂丟，甚至直接從樓上往下扔；教室里瓜子殼和各種包裝紙，垃圾隨處可見，沒有養成放進垃圾桶的良好習慣；隨意浪費自來水，只開不關；午休或在寢室夜間就寢時候總有同學隨意進出教寢室，小聲嘀咕影響別人；男女生寢室樓下總是有同學們從樓上直接仍下來的各種垃圾；學校安排集體會議結束后的地面或桌面總有很多紙屑，零食果殼……更有甚者，“出口成臟”、動則“拳腳相向”，大門不走“飛檐走壁”……這些現象似乎在無情控訴我們，它們無時無刻不在提醒我們的公德意識十分缺乏。

　　現在很多同學認為搞好文化知識是首要的任務，但事實上，良好的文明習慣卻必不可少，它是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個社會，只有人人都具有良好的公德意識，才會和諧美好；一個國家，只有全體公民具有良好的公德意識，才會有長足的發展。作為一所學校，只有全體同學都具有文明的言行，才能構建出優良的學習環境和學習氣氛。簡單地說，我們的一言一行，無不體現自己的素養，影響著自己的未來。

　　記得一位名人說過：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。做文明中學生，光靠嘴是實現不了的，還要要用行動來證明。那么讓我們一起努力，從我做起，從現在做起，讓文明禮儀之花在校園盛開！

 （講話者系高一年級部主任 呂梅勤老師）